Старт дискуссии дал проректор по международной деятельности Первого МГМУ Михаил Бровко. Он подчеркнул, что миссия современного университета выходит далеко за рамки трансляции знаний.

«Необходимо управлять всем жизненным путем иностранного специалиста — от момента его первого интереса к России до момента, когда он становится частью нашей экономики и общества. Вуз должен стать центром развития человеческого капитала и формирования кадрового резерва», — заявил Михаил Бровко.

Проректор также обозначил портрет успешного иностранного выпускника глазами Сеченовского Университета: это интегрированный в российское общество профессионал, свободно владеющий русским языком, обладающий глубокими профессиональными навыками, высоким научным потенциалом и лидерскими качествами.

Глобальная цель университета — воспитывать специалистов, готовых строить свое будущее в России. Для этого была разработана модель системного сопровождения, охватывающая полный цикл: от рекрутинга с учетом внешнеполитической повестки и поиска талантов через олимпиады до трудоустройства выпускников. Особо была отмечена роль подготовительного отделения, где закладывается не только языковая база, но и первичная лояльность к стране.

Конкретными параметрами оценки успеха иностранных выпускников поделился генеральный секретарь Ассоциации «РОСМЕДОБР» Залим Балкизов. Опытом построения профориентационных программ на примере Индии рассказала директор Центра развития приоритетных образовательных программ МГУ им. Н.П. Огарева Ольга Радаева. Специалист Сеченовского Университета Светлана Галижанова отметила, что ключевым фактором стартового успеха является анализ академического разрыва.

Представитель столичного Департамента предпринимательства Анастасия Шатилина познакомила участников с возможностями сервисов по интеграции иностранных кадров в экономику Москвы. Вице-президент НИУ ВШЭ Ирина Карелина, в свою очередь, остановилась на инструментах повышения конкурентоспособности российского высшего образования.

«У нас получился честный, профессиональный диалог. Прекрасный импульс для поиска и апробации новых идей! — отметила Ирина Карелина. — Подобные встречи на Неделе медицинского образования Сеченовского Университета — замечательная ежегодная традиция».

Ярким подтверждением эффективности обсуждаемых подходов стала история выпускницы Сеченовского Университета, провизора Газале Пуя. Сегодня она работает лаборантом в Научно-образовательном исследовательском центре «Фарма-Премиум». Газале рассказала, как, приехав в Москву на отдых, влюбилась в город, поступила на подготовительный факультет, а затем в Институт фармации им. А.П. Нелюбина. Активное участие в научных кружках, конференциях, стажировка в компании «Р-Фарм», красный диплом и медаль «Преуспевшему» — вот слагаемые ее успеха.

«Сеченовский Университет стал для меня вторым домом, здесь я чувствую поддержку и вижу возможности для своего развития. Хочу помогать иностранцам учиться в России самостоятельно и уверенно», — поделилась планами Газале Пуя.

Студентка 4-го курса Института международного образования Сеченовского Университета Кимиа Фариди поблагодарила организаторов за возможность услышать экспертов и подтвердила, что Россия — страна безграничных возможностей для талантливой молодежи.

Круглый стол дал старт новым идеям и укрепил понимание: системная работа с иностранными студентами на всех этапах — от абитуриента до состоявшегося специалиста — это стратегический приоритет, который формирует кадровый резерв и усиливает позиции российской медицины в мире.