Ключевые доклады

С приветственным словом и программным докладом выступил Михаил Бровко, который представил видение образовательной организации как центра формирования кадрового потенциала и обозначил направления системного сопровождения иностранных специалистов в России.

Залим Балкизов в своём выступлении «Данные вместо интуиции: как измерять успех иностранного выпускника» предложил конкретные параметры оценки эффективности работы с зарубежными студентами.

Ольга Александровна Радаева (МГУ им. Н.П. Огарёва) поделилась практикой вузовских программ профориентации для иностранных абитуриентов на примере Индии, акцентировав связь с уровнем знаний выпускников по результатам национальных экзаменов.

Светлана Александровна Галижанова (Сеченовский Университет) выступила с докладом «Академический разрыв как предиктор успешности на старте профессиональной траектории», отметив важность диагностики начального уровня подготовки студентов.

Анастасия Сергеевна Шатилина (Департамент предпринимательства и инновационного развития г. Москвы) представила возможности карьерного развития для иностранных талантов в столице, включая сервисы по интеграции иностранных кадров в экономику города.

Особый интерес участников вызвало выступление Газале Пуя — выпускницы Сеченовского Университета, отмеченная медалью «Преуспевшему», ныне лаборанта научно-образовательного центра «ФАРМА-ПРЕМИУМ». В своём докладе «Альма-матер как точка опоры: личная история профессионального становления в России» она на собственном примере показала, как системная поддержка вуза помогает иностранному студенту достичь успеха.

Ирина Георгиевна Карелина (Ассоциация «Глобальные университеты», НИУ ВШЭ) завершила серию выступлений докладом о повышении конкурентоспособности российского высшего образования: ключевых факторах и инструментах.

Дискуссия и итоги

После выступлений состоялась оживлённая дискуссия. Участники задавали вопросы спикерам о миграционном и трудовом законодательстве, механизмах содействия трудоустройству, инструментах поддержания долгосрочной связи выпускников с университетом.

В обсуждении также приняли участие представители других медицинских вузов, студенты старших курсов и иностранные слушатели. Было отмечено, что подобные круглые столы становятся эффективной площадкой для обмена опытом и выработки практических решений.

Заключительное слово модераторов подтвердило: системная работа с иностранными студентами на всех этапах — от подготовительного факультета до трудоустройства — является стратегическим приоритетом, укрепляющим международный авторитет российского медицинского образования.